Datum

Aufgabe

Abgabedatum
15.05.2021

Für die B Gruppe: (Abgabe Donnerstag)

  • S.92/ 1-3 (mindestens ½ bis ¾ Seite)

 

Für die A Gruppe: (keine Abgabe, Kontrolle im Unterricht)

  • Bearbeite das Arbeitsblatt mit Hilfe vom Buch S. 92+93

20.05.2021

12:45 Uhr

09.05.2021

Für die B Gruppe: (Abgabe Donnerstag)

  • Fülle mit Hilfe vom Informationsblatt das Arbeitsblatt aus
  • S. 94/2+3

 

Für die A Gruppe: (keine Abgabe, Kontrolle im Unterricht)

  • Bearbeite das Arbeitsblatt (siehe Teams)

13.05.2021

12:45 Uhr

 

Die Musterlösung dieser Woche:

Bei dem Flussdiagramm gibt es viele Lösungen. Ihr müsst diese also nicht nochmal abschreiben, wenn ihr eine andere (vlt. sogar bessere) Variante habt.

 
04.05.2021

Für die B Gruppe:

Schaut euch bitte, bevor ihr zum ersten Mal in die Schule kommt dieses Video an !!!!!

https://www.roche.de/patienten-betroffene/informationen-zu-krankheiten/covid-19/sars-cov-2-rapid-antigen-test-patienten-n/

 
03.05.2021

Für die B Gruppe: (keine Abgabe, Kontrolle im Unterricht)

  • AB
  • Buch S. 96/1 (mündlich)

 

Für die A Gruppe: (Abgabe Donnerstag)

(die Aufgaben, welche wir bereits im Unterricht gemacht haben, müsst ihr natürlich nicht nochmal machen)

  • AB fertig machen
  • Buch S. 96/1 (mündlich)
  • Buch S. 96/2+3 (bei 2: ca. 8 Schritte)

06.05.2021

12:45 Uhr

02.05.2021
Hallo liebe 8b, 🌼
 
Jetzt ist es so weit. Ihr dürft wieder an die Schule. Ich hoffe, dass ihr eine längere Zeit kommen dürft.
 
Ich werde natürlich nicht kommen dürfen 😭
 
Wie Biologie im täglichen Wechselunterricht ablaufen wird:
Ihr habt aufgrund vom Stundenplan immer eine Stunde im Präsenz- und eine im Distanzunterricht.
 
  • Habt ihr am Dienstag Präsenzunterricht, dann besprecht ihr die Hälfte der Aufgaben und Inhalte für diese Woche mit Frau Schilling. Den Rest, den ihr vom Wochenziel nicht geschafft habt, sagt euch Frau Schilling am Ende der Stunde. Ihr schaut dann im Teams oder Wiki nach, welche Aufgaben noch zu erledigen sind und bearbeitet das Thema noch fertig. Ihr schickt bis spätestens Donnerstag 12.45 Uhr Frau Schilling die Lösungen der restlichen Aufgaben. Am Freitag wird dann ein Lösungsvorschlag ins Teams bzw. Wiki eingestellt. Diese Lösungen müsst ihr mit euren vergleichen.
 
  • Habt ihr am Dienstag Distanzunterricht dann schaut ihr in Teams bzw. Wiki, welche Aufgaben ihr am Dienstag erledigen müsst. Kommt ihr dann am Mittwoch in den Unterricht, werden die Aufgaben kurz verbessert und der Rest der Aufgaben mit Frau Schilling erledigt.
Wenn ihr Fragen zu den Noten habt, müsst ihr mich anschreiben 😁 Die Noten werden wir bis zu meinem Mutterschutz wsl. komplett abgeschlossen haben. Mehr Details im Moment zu nennen ist nicht sinnvoll, da man ja nicht sagen kann, wie lange offen ist. Vertraut da einfach euer dicken 😁 Bio-Lehrerin. Die Noten bekommen wir hin.
 
Was braucht ihr im Präsenzunterricht (Achtung es gibt Änderungen):
  • Jede Stunde brauchen wir das Biologiebuch! Bitte jeder eins mitbringen wegen Abstands- und Hygieneregeln!
  • Das Heft und die bisherigen tonnenweise Arbeitsblätter aus dem Distanzunterricht bitte zu Hause lassen! (Das restliche Biologieheft dürft ihr sicherlich nächstes Jahr einfach weiterführen.)
  • Bringt einfach einen leeren Schnellhefter (Farbe: egal) und ein paar karierte Blockblätter mit. Es wird weiterhin viele Arbeitsblätter. Wenn mal was ohne Arbeitsblatt zum Aufschreiben ist, dann könnt ihr die karierten Blätter nehmen.
  • Beginnt sozusagen einfach komplett neu in Biologie und ordnet alles ab nächster Woche erst ein.
 
Ich wünsche euch ab Dienstag bzw. Mittwoch einen tollen Start in den Schulalltag vor Ort!
 
Eure
Jasmin Mark 🐧
 
01.05.2021

Wie die Stunden am Dienstag und Mittwoch ablaufen werden, sagen wir euch sobald es offiziell bestätigt ist und wir etwas mehr wissen.

Also… Abwarten und Tee trinken 😉

 
28.04.2021

Auch nächste Woche treffen wir uns in beiden Stunden!

Drucke bitte vor der Stunde das Arbeitsblatt aus.

 
20.04.2021

Nächste Woche treffen wir uns in beiden Stunden! Dienstag, in der fünften und am Mittwoch, in der ersten Stunde.

Drucke bitte das Arbeitsblatt aus.

 
16.04.2021

Pflanzen und Tiere erobern das Land

Das Arbeitsblatt dieser Woche musst du mit Hilfe der Seiten 86 und 87 im Schulbuch bearbeiten.

Aufgabe 1: Vergleiche die Anpassungen an das Leben im Wasser mit den Veränderungen, die für das Landleben nötig waren

Aufgabe 2a: Benenne das erste Landlebewesen und seinen urzeitlichen Vorfahren.

Aufgabe 2b: Körperbau des ersten Landwirbeltieres. Welche Merkmale sind typisch für den Fisch und welche für das Landwirbeltier?

Aufgabe 3: Lies den Text und nenne zwei Merkmale die den Landgang ermöglichen.

 

23.04.2021

12:00 Uhr

11.04.2021

Zuerst einmal Hallo und Willkommen zurück aus den Ferien!!! Bei uns läuft (solange sich die Lage nicht ändert) alles genauso wie vor den Ferien. Wir treffen uns jede Woche am Mittwoch, in der ersten Stunde und die Hausaufgaben MÜSST ihr mir immer bis SPÄTESTENS FREITAG 12:00UHR abgeben.

 

Leben auf der Erde – früher und heute

Diese Woche wird gebastelt :-) Du brauchst eine Schere, Kleber und entweder 2 DIN A4 Blätter oder ein DIN A3 Blatt

  1. Drucke das Arbeitsblatt aus (in Farbe ist es etwas übersichtlicher) und lese dir die Informationstexte aufmerksam durch
  2. Erstelle eine Tabelle mit den drei Erdzeitaltern (Erdaltertum, Erdmittelalter und Erdneuzeit)
  • Schneide dafür die Informationstexte, die Weltkarten und die Tiere/Pflanzen aus
  • In die erste Spalte kannst du die Informationstexte kleben, in die zweite die Weltkarten und in die dritte die passenden Tiere/Pflanzen zu den Erdzeitaltern

16.04.2021

12:00 Uhr

19.03.2021

In der Woche vor den Osterferien (22-26.03) treffen wir uns zur gleichen Zeit wie in der letzten Woche -> Mittwoch, 1. Stunde

 

Fossilien geben Auskunft

  • Drucke das Arbeitsblatt aus
  • Du brauchst für die Bearbeitung der Aufgaben sowohl das Buch, als auch das Internet und einen blauen und einen gelben Buntstift
    • A) Eintragen der Jahreszahlen mit Hilfe des Buches
    • B) Zeitraum (gelb) Muscheln, Belemniten und Ammoniten
    • C) Zeitraum (blau) Reptil
    • D) Welches Lebewesen passt zu dem Fossil und warum?

 

Ich wünsche euch allen wunderschöne und erholsame Osterferien.

26.03.2021

12:00Uhr

12.03.2021

Wie entstehen Fossilien?

  • Drucke das Arbeitsblatt aus
    • Aufgabe 1+2: Bringe die Bilder in die richtige Reihenfolge und beschreibe sie mit Hilfe der vorgegebenen Stichpunkte.
    • Aufgabe 3+4: Bearbeite diese Aufgaben mit dem Internet
      • Pssst… wenn du nicht mehr weiterkommst, hilft dir die „gestufte Hilfe“
19.03.2021
12.03.201

Diese Wochen treffen wir uns am Mittwoch in der ersten Stunde über Teams.

 
9+10.03.2021

Diese Woche gibt es keine Aufträge, welche ihr selber zuhause bearbeiten müsst.

Wir sehen uns diese Woche in beiden Stunden!!!!!

 
28.02.2021

Parasiten übertragen Krankheiten

Um das Arbeitsblatt zu bearbeiten, musst du dir vorher den Film „Natur nah – Welt der Winzlinge – Zecken“ anschauen (den Link findest du über Teams)

  • Alle Aufgaben können auf dem ausgedruckten Arbeitsblatt gemacht werden, nur für die Aufgabe 2b) brauchst du ein zusätzliches Blatt Papier oder die leere Rückseite des Arbeitsblattes
05.03.2021
20.02.2021

Allergien in unserem Leben

  • Drucke das Arbeitsblatt „Allergien in unserem Leben“ aus
  • Bearbeite die Aufgaben 1-4
    • Aufgabe 1: Achte besonders auf die verschiedenen Monate!
    • Aufgabe 2: Hier brauchst du das Buch.
    • Aufgabe 3 und 4: Sowohl das Buch, als auch das Internet können dir bei diesen Aufgaben helfen.

26.02.2021

20.02.2021

Aufgrund der Corona-Zahlen können wir nicht absehen, wann die 8. Klassen wieder in den Präsenzunterricht kommen werden.

Bitte sendet alle Abgaben ab den Aufgaben "Allergien in unserem Leben" ab sofort Frau Schilling und nicht mehr Frau Mark in Teams

 
14.02.2021

 

Die Online Konferenz findet, solange ihr komplett im Distanzunterricht seid, immer am Mittwoch in der 1. Stunde statt.

 

-
14.02.2021

Allergie

Bearbeitet das Arbeitsblatt "Die Allergie". Diese Woche scheint die Aufgabe kurz zu sein. Aber ihr könnt euch dieses Mal selbst testen. Dieses Mal sind keine vorgefertigten Sätze da, die ihr in eine Reihenfolge bringen müsst. Alle Zeilen sollen in normaler Handschrift beschriftet werden.
  • Die (sehr) guten unter euch schaffen diese Aufgabe, indem sie nur die Abbildung zu Hilfe nehmen.
  • Solltet ihr hängen könnt ihr das Buch auf Seite 53 zu Rate ziehen.
Dieses Mal stelle ich euch die Datei als Word zur Verfügung, da mittlerweile gern digital abgegeben wird. Bei digitaler Bearbeitung ist der Umfang in etwa 3/4 der Zeilen in Schriftgröße 16 und Schriftart Arial anzustreben.
19.02.2021
07.02.2021

Die Impfung

  • Drucke den Arbeitsauftrag - Impfung aus.
  • Bearbeite die Aufgaben.
  • Beachte, dass für die Beantwortung von Aufgabe 4 alle Zeilen genutzt werden sollen!! Diese Aufgabe ist nicht mit einem Satz beantwortet.
12.02.2021
31.01.2021

Das Immunsystem

  • Drucke das Arbeitsblatt- Immunsystem aus.
  • Verwende zur Bearbeitung der Lücken dein Biologiebuch auf den Seiten 50 und 51.
  • Ergänze die Lücken und klebe die Kärtchen an die richtige Stelle.
  • Beantworte die Fragen aus dem Dokument Aufgabe - Immunsystem in dein Heft.
05.02.2021
24.01.2021

Das Lymphgefäßsystem

  • Schaue dir das Video über das Lymphgefäßsystem an.
  • Drucke anschließend die Arbeitsblätter aus.
  • Bearbeite die Arbeitsblätter.
  • Schaue erneut das Video an.

(Die Dateien findet ihr wie immer in MS Teams)

29.01.2021
17.01.2021

Blutgerinnung

  • Schaue dir folgendes Video an: https://www.youtube.com/watch?v=dWP4J3AghT4
  • Lese dir die linke Seite des Arbeitsblattes durch und bearbeite die zwei gelb markierten Aufgaben in dein Heft oder auf ein kariertes Blockblatt.

       Falls du nicht weißt was ein Flussdiagramm ist, lese die folgende Internetseite durch: https://www.plakos.de/flussdiagramme/

       Falls du das Flussdiagramm z.B. in Word erstellen willst, lese dir die Anleitung auf folgender Internetseite durch:  

       https://support.microsoft.com/de-de/office/erstellen-eines-flussdiagramms-mit-smartart-30f87402-ba3d-48c8-8e9f-a66bcee7e5aa

       Drucke das erstellte Flussdiagram aus und klebe es in dein Heft. Du kannst dein Flussdiagramm auch händisch zeichnen.

  • Baue den Modellversuch nach: Da du wsl. keine Erlenmeyerkolben zuhause hast, verwende z.B. drei Schnapsgläser oder drei kleine Flaschen.

       Fotografiere deine drei Versuchsansätze!

       Führe den Versuch durch und schreibe deine Beobachtung auf!

  • Beantworte die zwei gelb markierten Fragen in dein Heft!
22.01.2021
17.01.2021 Danke für die zahlreichen Abgaben. Es fehlen noch zwei Abgaben. yes Bitte diese noch nachholen! L.S.  und A.K.  
10.01.2021

Unterricht im Fach Biologie (11.01.2021 - 29.01.2021)

Ich werde euch im Wiki bzw. in MS Teams eine wöchentliche Aufgabe stellen. Bitte gebt die Aufgaben über MS Teams in einer privaten Nachricht bei mir ab. Ein Foto der bearbeiteten Aufgaben genügt. Das Abgabedatum wird bei der jeweiligen Aufgabe vermerkt.

 

Ich werde in Biologie jeweils jeden Mittwoch in der 1. Stunde eine Videokonferenz abhalten. Anwesenheit ist Pflicht! Die Stunde am Freitag ist dazu da, die Aufgaben zu bearbeiten. Natürlich stehe ich euch auch in dieser Stunde für Fragen per MS Teams zu Verfügung. Falls es in den drei Wochen mal zu einer Verschiebung kommen sollte, gebe ich euch rechtzeitig Bescheid.

 

Liebe Grüße und bleibts g´sund

J. Mark

 
10.01.2021
     
     

Bestandteile des Blutes

- Schaut euch das Video zum Thema Blut an.

- Druckt euch die Aufgaben - Bestandteile des Blutes aus.

- Bearbeitet die Aufgaben.

 

(Alle Dateien findet ihr ohne Passwort in MS Teams)

15.01.2021
16.12.2020

Hautkrebs

Lese den Informationstext zum Hautkrebs durch!

files/docs/users/mk/Hautkrebs_g.pdf

Beantworte folgende Fragen in dein Heft:

(Schreibe die jeweilige Fragestellung auch mit ins dein Heft)

 

1) Definiere den Begriff „Krebs“ allgemein!

2) Tritt Hautkrebs immer als ein „schwarzes Muttermal“ auf?

3) Erkläre die ABCD-Regel! Benenne den Hautkrebstyp bei dem diese Regel verwendet werden kann!

4) Nenne Möglichkeiten der Hautkrebsbehandlung!

5) Erkläre die Wirkungsweise einer Chemotherapie!

6) Nenne negative Folgen der Chemotherapie!

7) Nenne Faktoren, welche Hautkrebs verursachen können!

22.10.2020
27.10.2020
3) Biotechnologischer Nutzen der Bakterien
 
  • Drucke dir das Arbeitsblatt - Biotechnologischer Nutzen der Bakterien aus

      files/docs/users/mk/Arbeitsauftrag-BiotechnologischeNutzungderBakterien.pdf

  • Bearbeitedie Aufgaben.
  • Bei bei der Aufgabe zum Functional Food, benötigst du den Informationstext - Biotechnologischer Nutzen der Bakterien

      files/docs/users/mk/Informationstext-BiotechnologischeNutzungderBakterien.pdf

 
(Eine digitale Abgabe ist nicht nötig)

Abgabedatum (Gruppe A): 11.11.2020

(im Unterricht)

   
19.10.2020
1) Bakterien
 
Druckt euch den Arbeitsauftrag - Bakterien aus und bearbeitet die Aufgaben.
Abgabedatum (Gruppe B): 23.10.2020
19.10.2020  

Hallo liebe 8b´ler, 

 

leider ist der Grenzwert überschritten und wir befinden uns in Phase 3 (rot). Dies bedeutet, dass ihr eine Woche im Präsenzunterricht seid und eine Woche daheim. Anders zum letzten Mal wird in der Woche in der ihr in der Schule seid, bei mir Noten gemacht. D.h. ich werde euch abfragen und Stegreifaufgaben schreiben, in der Zeit, in der ihr in der Schule seid. 

Aufgaben werde ich sowohl in Teams als auch im RealschulWIKI zur Verfügung stellen.

Ich bitte euch, mir die bearbeiteten Aufgaben zu den angegebenen Abgabefristen in Teams zu schicken. Ihr werdet von mir auf jede Nachricht eine kurze Rückmeldung bekommen. Erhaltet ihr keine Rückmeldung, nehmt bitte erneut mit mir Kontakt auf. Dazu könnt ihr auch eine E-Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! document.getElementById('cloak6621716477de920db060447790a983dd').innerHTML = ''; var prefix = 'ma' + 'il' + 'to'; var path = 'hr' + 'ef' + '='; var addy6621716477de920db060447790a983dd = 'mk' + '@'; addy6621716477de920db060447790a983dd = addy6621716477de920db060447790a983dd + 'rsvoh' + '.' + 'de'; var addy_text6621716477de920db060447790a983dd = 'mk' + '@' + 'rsvoh' + '.' + 'de';document.getElementById('cloak6621716477de920db060447790a983dd').innerHTML += ''+addy_text6621716477de920db060447790a983dd+''; schicken

Diese Regelung gilt solange, bis sich etwas im Infektionsgeschehen ändert.

Bleibt´s g´sund

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